1. Introduction

5 mn de présentation.

• De quoi écrire (stylo, crayon…)
• Brouillon
• Émargement
• Quatre phases :
  • Recherche (30 mn)
  • Entretien d’explicitation (20 mn)
  • Travail (60 mn)
  • Recette (20 mn)
• Expression de besoins sur la situation professionnelle, donnée à la fin de cette introduction

2. Phases

2.1. Recherche (30 mn)

• Compréhension des besoins.
• Recherche d’une démarche, prise de notes au brouillon pour la phase suivante.
• Disponibles :
  • avec Internet (facultatif, mais très souvent utilisé)
    • mais pas en posant des questions sur un forum ou un tchat
    • sur une machine différente de celle du candidat
    • login/mdp si nécessaire car traces individuelles
  • supports de cours, TPs, forums divers (sans poser de question)
  • la situation professionnelle en elle-même et les ressources concernant la situation (il est possible de l’exécuter, mais pas de la modifier)
• Si le candidat a des questions, qu’il les note pour la phase suivante.

2.2. Entretien d’explication (20 mn)

• Présenter sa démarche et poser des questions, même bêtes.
• Le jury explicite si besoin et…
• …propose une démarche.
• On s’assure que tout le monde se comprend bien.

2.3. Modifications et production de pièces (60 mn)

• Pas forcément tout, ni dans l’ordre.
• En plus des modifications au code source, penser aux pièces à rendre (documentation, rapports de test…).
• Accès à Internet permis dans les mêmes conditions que pendant les recherches, toujours sur une machine différente.

2.4. Recette (20 mn)

• Démontrer que vous avez répondu aux besoins de manière active et pédagogique :
  • procédure
  • résultats
  • pièces
• L’étudiant doit conduire activement l’entretien.
• Le jury joue le rôle du client à convaincre.

3. C’est parti

Donner les feuilles de situation et la feuille d’expression de besoins.