Date: Mon Dec 29 18:34:42 2014 +0100
Prez et memo E22.
diff --git a/input/memento_CCF_E22.md b/input/memento_CCF_E22.md
new file mode 100644
index 0000000..f53adf8
@@ -0,0 +1,39 @@
+Title: Memento pour E22
+
+Cette page est juste un mémo, voir [la présentation de
+l’épreuve](presentation_CCF_E22.html).
+
+Pour les étudiants
+==================
+
+* Déroulement
+ * 30 minutes de préparation sur feuille (« première partie »)
+ * 30 minutes de préparation sur machine (« seconde partie »)
+ * 20 minutes de passage devant le jury
+
+Pour les enseignants
+====================
+
+Apporter
+--------
+
+* Trois ordinateurs avec le nécessaire sur le bureau
+ * Au moins un langage
+ * Sa documentation
+* Consignes (candidat ET surveillant)
+* Sujets, clefs USB (avec le ou les fichiers),
+* Grilles d’évaluations (au moins autant que de candidats)
+* Brouillon pour noter les commentaires
+* Stylos rouge et verts, voire roses
+* Brouillons élèves (deux couleurs)
+
+Autres
+------
+
+* Critères éval
+ * aucun critère relatif à la production commentée ne doit rentrer dans la
+ partie libre
+* Rappeler au premier étudiant de la demi-journée :
+ * possibilité d’erreurs dans le sujet
+ * mise en loge, lorsque *tous* sont arrivés: prévoir un livre (d’informatique)
+* Ne jamais donner sa note à un candidat.
\ No newline at end of file
diff --git a/input/presentation_CCF_E22.md b/input/presentation_CCF_E22.md
new file mode 100644
index 0000000..6344795
@@ -0,0 +1,142 @@
+Title: CCF E22
+
+[Lancer le diaporama](presentation_CCF_E22_diapos2.html)
+
+[TOC]
+
+CCF ?
+=====
+
+-------------------------------------------------------------------------------
+
+E22 ?
+=====
+
+-------------------------------------------------------------------------------
+
+Déroulement
+===========
+
+* Entraînement avec des sujets
+* Distribution des convocations
+* Mise en loge :
+ * le premier sort lorsque *tous* les candidats de la demi-journée sont
+ arrivés,
+ * prévoir un livre (d’informatique).
+* Le jour J
+ * Heure de convocation
+ * 5 minutes d’installation
+ * 30 minutes de préparation sur feuille (« première partie »)
+ * 30 minutes de préparation sur machine (« seconde partie »)
+ * 20 minutes de passage devant le jury…
+ * …votre enseignant
+
+-------------------------------------------------------------------------------
+
+Installation
+============
+
+* Lire les consignes
+* Sortir le matériel nécessaire à la première partie
+* Ranger le reste dans un coin
+* Prendre un sujet
+
+-------------------------------------------------------------------------------
+
+Préparation sur feuille
+=======================
+
+* Calculatrice autorisée
+* Stylo bleu ou noir, crayon à papier, gomme…
+* Répondre aux questions de la 1ère partie.
+* Algorithme à rédiger (production commentée).
+* Bien gérer son temps.
+* Types de questions :
+ * comparer deux algos
+ * …
+* Quelques rappels peuvent être faits dans le sujet :
+ * `<-` est le symbole de l’affectation,
+ * …
+* Quelques notations inédites peuvent être utilisées :
+ * `rnd()` pour un nombre aléatoire,
+ * `tab(2)` pour la deuxième case d’un tableau `tab`,
+ * …
+
+-------------------------------------------------------------------------------
+
+Préparation sur machine
+=======================
+
+* Stylo rouge uniquement !
+* Les questions de cette partie sont à mettre en place dans un ou plusieurs fichier.
+* Squelette de fichier sur une clef USB,
+ * à modifier,
+ * à amener lors du passage devant le jury.
+* Possibilité de corriger les réponses de la première partie
+ * Ne pas passer tout son temps à le faire !
+* Documentation Python sur le bureau
+ * officielle (`.chm`),
+ * [mon mémo](memento_Python.html),
+ * + n’importe quoi d’autre si vous le demandez gentiment.
+* Bien gérer son temps.
+* Types de questions :
+ * refaire l’indentation
+ * optimiser
+ * algo fonctionnant pour une valeur valant 6, passer à n
+ * …
+
+-------------------------------------------------------------------------------
+
+Passage
+=======
+
+* avoir des choses à dire savoir réagir
+* tests (pousser à bout son algorithme avec des valeurs extrèmes)
+* tests des détections d’erreur, des comparaisons, des vérifications…
+* corrections élève en vert, prof en rose
+* copie des fichiers produits lors de la préparation
+* copie des fichiers après modifications lors du passage
+
+-------------------------------------------------------------------------------
+
+Évaluation
+==========
+
+* partie libre (connaissances), sur 8
+ * tracer un algo
+ * tableaux (2 dim ou non)
+ * init
+ * parcours et indices
+ * …
+ * `=` vs `==`
+ * vocabulaire
+ * affectation
+ * initialisation
+ * `Pour` vs `Tant que`
+ * lire un algo et proposer un nom cohérent
+ * optimisation avec placement judicieux du return
+ * création de mots par concaténation lettre à lettre
+ * … (s’inspirer des feuilles d’éval des années précédentes)
+* production commentée, sur 6
+ * Efficacité de la solution proposée
+ * Pertinence de la solution proposée
+ * Correction de l’utilisation du formalisme retenu
+ * Cohérence de l’utilisation du formalisme retenu
+ * Lisibilité de la solution proposée
+
+* mise en place, sur 6
+ * Mise en œuvre commentée
+ * Qualité de la mise en œuvre
+ * Efficacité de l’implémentation
+ * Pertinence de l’utilisation des composants logiciels fournis
+ * Adéquation des tests de validation effectués
+ * Capacité à proposer des corrections pertinentes
+
+Vous n’aurez pas accès à votre note.
+
+-------------------------------------------------------------------------------
+
+Questions ?
+===========
+
+Un [mémo](memento_CCF_E22.html) est à votre disposition.
\ No newline at end of file
