Date: Sat Feb 25 21:56:54 2017 +0100
MAJ cartes flash
diff --git a/input/blog.2016-10-05.memoriser_avec_cartes_flash.md b/input/blog.2016-10-05.memoriser_avec_cartes_flash.md
index 1364e73..dd3519b 100644
@@ -26,6 +26,10 @@ Je pense utiliser du papier d’épaisseur courante, avec :
* une face « question », le *recto* ;
* une face « réponse », le *verso*.
+Il est toujours possible de retourner les cartes et ainsi de deviner la
+question, ou comment se décompose un nombre par exemple si on travaille avec
+les tables de multiplication.
+
## Évaluation de la réponse
L’apprenant lui-même évalue la qualité de la réponse. Cela peut être au niveau
@@ -44,7 +48,8 @@ Faire un paquet « sues » et un paquet « non sues », puis reprendre le pa
Il suffit de replacer la carte plus ou moins loin dans le paquet en fonction
du niveau qu’on a sur la carte. Mieux on connaît une carte (bonne réponse ou
-réponse rapide), plus elle peut revenir tard.
+réponse rapide), plus elle peut revenir rarement. Les cartes moins bien sues
+reviendront bien sûr plus souvent.
# Idées de jeux de cartes
@@ -58,11 +63,11 @@ réponse rapide), plus elle peut revenir tard.
* la table de 15, de 24, de 36
* les carrés parfaits
* les puissances de deux
+ * les formules d’aire et de périmètre
+ * les identités remarquables
* solfège, ordre des notes, tierces…
-
-Possibilité de retourner les cartes et deviner la question, ou comment se
-décompose un nombre.
+* les capitales, les drapeaux, les statistiques sur la population…
# Logiciels
-* [Anki](http://ankisrs.net/docs/manual.fr.html)
\ No newline at end of file
+* [Anki](http://ankisrs.net/docs/manual.fr.html)
