CCF E22
1. CCF ?
2. E22 ?
3. Déroulement
- Entraînement avec des sujets
- Contexte ludique (un étudiant : « vous en avez d’autres ?»)
- Distribution des convocations
- Mise en loge :
- le premier sort lorsque tous les candidats de la demi-journée sont arrivés (voir diapo suivante),
- prévoir un livre (d’informatique).
4. Déroulement
Premier candidat
+-----
| 30 mn papier Deuxième candidat
+----- +-----
| 30 mn machine | 30 mn p
+----- +-----
| 20 mn oral | 30 mn m
+----- +-----
X | 20 mn o
X +-----
X X Arrivée du
+------------------+-----------+--- dernier candidat
| 30 mn p
+---
5. Déroulement
- Le jour J
- stylo noir ou bleu, rouge, crayon à papier
- Heure de convocation
- 5 minutes d’installation
- 30 minutes de préparation sur feuille (« première partie »)
- 30 minutes de préparation sur machine (« seconde partie »)
- 20 minutes de passage devant le jury…
- …votre enseignant
6. Installation
- Lire les consignes
- Sortir le matériel nécessaire à la première partie
- Ranger le reste dans un coin
- Prendre un sujet
7. Préparation sur feuille
- Calculatrice autorisée
- Stylo bleu ou noir, crayon à papier, gomme…
- Le lycée fournira le brouillon.
- Répondre aux questions de la 1ère partie,
- sur la 4ème de couverture du sujet.
- Algorithme à rédiger (production commentée).
- Bien gérer son temps.
- Quelques rappels peuvent être faits dans le sujet :
<-est le symbole de l’affectation,- …
- Quelques notations inédites peuvent être utilisées :
rnd()pour un nombre aléatoire,tab(2)pour la deuxième case d’un tableautab,- …
8. Type de questions pour la première partie
- type des variables
- valeurs des variables (avant la boucle, pendant la boucle…)
- comparer deux algos
9. Préparation sur machine
- Stylo rouge uniquement !
- Les questions de cette partie sont à mettre en place dans un ou plusieurs fichiers.
- Squelette de fichier sur une clef USB,
- à modifier,
- garder plusieurs versions si besoin,
- à amener lors du passage devant le jury.
- Possibilité de corriger les réponses de la première partie
- Ne pas passer tout son temps à le faire !
- Documentation du langage sur le bureau
- officielle, les tutos,
- et n’importe quoi d’autre si vous le demandez gentiment.
- Bien gérer son temps.
10. Type de questions pour la 2nde partie
- refaire l’indentation
- réparer
- optimiser
- algo fonctionnant pour une valeur valant 6, passer à n
- …
11. Langage pour la 2nde partie
- MicroAlg
- ou autre, mais
- pas de fichier prêt
- un peu de documentation si demandé
12. Passage
- avoir des choses à dire savoir réagir
- tests (pousser à bout son algorithme avec des valeurs extrêmes)
- tests des détections d’erreur, des comparaisons, des vérifications…
- corrections élève en vert, prof en rose
- copie des fichiers produits lors de la préparation
- copie des fichiers après modifications lors du passage
13. Évaluation
- Pas de connaissance de la note avant les résultats au BTS…
- … donc l’année prochaine !
- Coefficient 1 (voir WP)
14. Évaluation
- maîtrise des connaissances, sur 8
- tracer un algo
- tableaux (2 dim ou non)
- init
- parcours et indices
- …
=vs==- vocabulaire
- affectation
- initialisation
PourvsTant que,AffichervsRetourner
15. Évaluation
- Maîtrise des connaissances, suite
- lire un algo et proposer un nom cohérent
- optimisation avec placement judicieux du return
- création de mots par concaténation lettre à lettre
- …
16. Évaluation
- Production commentée, sur 6
- Efficacité de la solution proposée
- Pertinence de la solution proposée
- Correction de l’utilisation du formalisme retenu
- Cohérence de l’utilisation du formalisme retenu
- Lisibilité de la solution proposée
17. Évaluation
- Mise en œuvre commentée, sur 6
- Mise en œuvre commentée
- Qualité de la mise en œuvre
- Efficacité de l’implémentation
- Pertinence de l’utilisation des composants logiciels fournis
- Adéquation des tests de validation effectués
- Capacité à proposer des corrections pertinentes
18. Questions ?
Un mémo est à votre disposition.